Евразийский юридический портал

КУЗНЕЦОВА Карина Викторовна
кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга Орлов­ского государственного университета.
В статье раскрывается проблематика прогнозирования потребностей в кадрах на современном этапе развития общества, прежде всего в молодых специалистах, и даются некоторые методические рекомендации по реализации модели прогнозирования потребности в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов в образовательных учреждениях профессионального образования.

ГАДЖИЕВА Халимат Иманшапиевна
кандидат исторических наук, доцент кафедры уголовного права Дагестанского государственного института народного хозяйства; доцент кафедры истории России Дагестанского государственного педагоги­ческого университета
В статье рассматриваются некоторые актуальные проблемы правовой социализации подростков в современном мире. Основными агентами правовой социализации в подростковом возрасте являются семья, школа и группа сверстников, они также являются важнейшими социализирующими факторами личности подростков.

ТЕПЛЯКОВА Анна Владимировна
старший преподаватель кафедры теории государства и права Юридического института Сибирского федерального университета
Статья посвящена правовому образованию студентов неюридических специальностей при изучении курса «Правоведение». В современном мире образование является одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность и развитие институтов гражданского общества и правового государства. Правовое образование является одним из приоритетных направлений развития образования в России. Автором проанализированы действующий образовательный стандарт 3-го поколения по дисциплине «Правоведение» и рабочие программы, выявлены проблемы в содержании и реализации вышеуказанных стандартов и программ. Автор считает, что программа данного курса должна включать в себя две части: общее представление о государстве и праве и некоторые аспекты практической реализации и защиты прав граждан. При этом второму аспекту необходимо уделять большее внимание, так как с правовыми ситуациями студент сталкивается постоянно, а значит, должен знать, как защитить свои права в случае их нарушения, в какой орган обратиться, в какие сроки и на что он может рассчитывать в случае обращения. Однако не следует рассматривать в качестве цели такой программы подготовку специалистов-универсалов в юридической сфере: студенты — совершеннолетние граждане страны, и правовые знания пригодятся им в повседневной жизни. Также необходимо ввести правовое образование в профессиональной сфере для того, чтобы студент мог углубить свои знания именно в этой области. Автор считает, что правоведение должно быть включено в качестве обязательного предмета в вузах на всех специальностях.

ЕРЕМИНА Татьяна Ивановна
кандидат юридических наук, кандидат исторических наук, доцент кафедры государственного права ГОУ ВПО Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Оформление законодательной базы по регулированию статуса педагогов в современных условиях следует осуще­ствить с учетом исторического законотворческого опыта Российской империи и других государств. Изучение предусмо­тренных законодательством Российской империи социальных льгот в отношении учителей, имеющих статус гражданских служащих, дает возможность сформировать предложения по разработке современной концепции правового статуса работников образования.

ЕГИНА Людмила Георгиевна
соискатель Института педагогической юриспруденции Российского государственного профессионально-педагогического университета (г. Екатеринбург)