Комитет также выражает свою обеспокоенность в связи с тем, что прилагаются еще не все усилия для защиты жертв торговли людьми, и «призывает государство-участник активизировать его усилия по обеспечению эффективной учрежденческой координации в целях всестороннего осуществления новых положений, касающихся торговли людьми». Комитет призвал Россию, среди прочего, ратифицировать Протокол о предупреждении и пресечении торговли людьми, особенно женщинами и детьми, и наказании за нее, дополняющий Конвенцию ООН против транснациональной организованной преступности, а также Конвенцию Совета Европы о противодействии торговле людьми. Примечательно, что Россия ратифицировала Протокол в 2004 г., однако к Конвенции Совета Европы Россия пока что не присоединилась. Попутно отметим, что Комитет по экономическим, социальным и культурным правам также коснулся проблемы торговли детьми и призвал государство-участник принять всеобъемлющий проект закона о борьбе с торговлей людьми.
Основную обеспокоенность Комитета в вопросе отправления правосудия в отношении несовершеннолетних вызывает отсутствие федеральных процедур и судов для отдельного рассмотрения дел несовершеннолетних правонарушителей в рамках системы правосудия.
Следующим механизмом международного контроля в области прав человека, к которому необходимо обратиться в рамках данного исследования, является Универсальный периодический обзор (УПО). Этот механизм можно назвать новым элементом международного контроля в сфере прав человека, поскольку он начал функционировать в 2008 г. и подразумевает периодическую оценку Советом ООН по правам человека ситуации в области прав человека во всех государствах - членах ООН и вынесение рекомендаций по ее улучшению. Российская Федерация проходила процедуру УПО в 2009 и 2013 гг.
В ходе обсуждения ситуации с правами человека в России в 2009 г. государства высказали замечания по поводу положения беспризорных детей и отсутствия стратегии по решению этой проблемы, а также рекомендовали России активизировать работу по предоставлению равных возможностей в области образования для детей с ограниченными возможностями. Было высказано заявление о наличии сообщений по поводу неадекватности политических мер по борьбе с сексуальным насилием в отношении детей, в частности с порнографией в Интернете.
Примечательно, что в ответ на заявления государств российская делегация отметила, что в государстве «создана основа для оказания помощи безнадзорным детям путем обеспечения их доступа к здравоохранению и образованию. Для сирот предусмотрено проведение ежегодных обследований в клиниках. С 2007 г. программа защиты семьи осуществляется с уделением особого внимания детям, лишенным попечения со стороны своих родителей».
В ходе проведения обзора в 2013 г. государствами было высказано гораздо меньше замечаний в отношении проблем, связанных с осуществлением прав детей в Российской Федерации. Наоборот, государства больше отмечали положительные шаги, предпринятые государством-объектом обзора в целях улучшения положения детей. Так, были отмечены законодательные и институциональные реформы и сдвиги к лучшему в системе отправления правосудия, а также назначение Уполномоченного по правам детей и принятие национального плана действий в интересах детей. Представляется необходимым более подробно остановиться на данном документе, а именно - Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг.12 Представляется, что данный документ был принят во исполнение рекомендаций Комитета по правам ребенка, Комитета по экономическим, социальным и культурным правам и иных договорных органов по правам человека, а также УПО в целях формирования государственной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации. Национальная стратегия действий в интересах детей содержит информацию об основных проблемах в сфере детства. Указанный документ определяет семейную политику детствосбережения и меры, которые должны приниматься государством в рамках ее реализации, в частности первоочередные меры, меры, направленные на сокращение бедности среди семей с детьми, меры, направленные на формирование комфортного семейного окружения для детей, меры, направленные на профилактику изъятия ребенка из семьи, социального сиротства. Далее Национальная стратегия определяет меры, направленные на обеспечение доступности качественного обучения и воспитания, культурного развития и информационной безопасности детей. Данный документ также предусматривает необходимость принятия соответствующих мер в целях создания дружественного к ребенку здравоохранения и формирования здорового образа жизни детей. Национальная стратегия определяет меры, необходимые для обеспечения равных возможностей для детей, нуждающихся в особой заботе государства. Следующий ряд мер направлен на создание системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия. Национальная стратегия предусматривает ожидаемые результаты вышеуказанных мер и устанавливает механизм ее реализации.
Среди региональных международных контрольных правозащитных механизмов, оказывающих существенное воздействие на защиту прав детей, безусловно, стоит отметить деятельность Европейского комитета по социальным правам, созданного на основе Европейской социальной хартии (пересмотренная) 1996 г.13 Этот документ подробно и четко определяет те социальные и экономические права, которые государства - члены Хартии обязаны гарантировать гражданам в пределах своей юрисдикции. Государства, присоединившиеся к Хартии, должны принять как минимум шесть фундаментальных положений Хартии и согласиться выполнять обязательства в соответствии с рядом других статей или нумерованных параграфов, которые они выбирают Некоторые права в Хартии относятся к детям отдельно, другие относятся к детям как членам семьи. Хартия гарантирует такие права детей, как защита до рождения через права беременных женщин (ста- тьи8, 11), права семьи (статьи 16, 27, 31), юридический статус для ребенка (ст. 17), права детей, находящихся в конфликте с законом (ст. 17), медицинское обслуживание (ст. 11), защита детей от жестокого обращения, насилия и сексуальной эксплуатации, а также защита детей, оставшихся без родительской опеки (статьи 7, 17), право на образование (статьи 10, 15, 17), запрет на детский труд (статьи 1, Z), условия на рабочем месте для детей 15-18 лет (ст. 7), права детей-мигрантов (ст. 19). При ратификации Конвенции Российская Федерация приняла на себя обязательства в отношении всех вышеуказанных прав, кроме тех, которые касаются прав детей-мигрантов.
Европейской социальной хартией предусмотрен контрольный механизм, в соответствии с которым все государства - члены Хартии ежегодно представляют доклады о выполнении обязательств, взятых ими при её подписании и ратификации, а также о динамике «освоения» этими государствами иных положений Хартии, помимо тех, которые были взяты ими при присоединении к Хартии. Так, в соответствии со ст. 25 Хартии за выполнением государствами обязательств по Хартии наблюдает Европейский комитет по социальным правам. договаривающиеся Стороны должны направлять ежегодные доклады, которые должны формировать 4-летний цикл. Суть такой системы заключается в том, что государства отчитываются не по всем, а только по некоторым положениям Хартии - по «основным» статьям, то есть тем семи, которые перечислены в ст. 20 Хартии, принятие пяти из которых позволяет стать участником Хартии (раз в два года), и по остальным «неосновным» статьям (раз в четыре года).
Российская Федерация представила Комитету два национальных доклада - в 2012 и 2013 гг. Поскольку Комитет еще не вынес свои заключения в отношении второго национального доклада России о выполнении статей 3, 11, 12 и 13 за период 2008-2011 гг., в данном исследовании следует обратиться к заключениям Комитета по итогам рассмотрения первого доклада о выполнении статей 1, 9, 10, 15, 18, 20 и 24 Хартии за период 2009-2010 гг., а именно его выводам касательно осуществления прав детей, предусмотренных Хартией.
Статья 9 Хартии закрепляет право на профессиональную ориентацию. В докладе России указывается, что услуги по предоставлению профессиональной ориентации для детей оказываются государством в рамках общеобразовательной программы. В связи с этим Комитет интересуется, распространяется ли предоставление данных услуг на среднее и высшее образование. При этом Комитет отметил планы по улучшению услуг по профессиональной ориентации в рамках образовательной системы на 2011-2012 гг. Им также было подчеркнуто, что данные меры не относятся к рассматриваемому периоду, однако Комитет желает быть информированным о ходе и результатах вышеуказанных планов.
Статья 15 Хартии касается права лиц с физическими и умственными недостатками на независимость, социальную интеграцию и на участие в жизни общества. Комитет напоминает, что согласно п. 1 ст. 15 он считает необходимым принятие антидискриминационного законодательства как важного механизма для интеграции детей с ограниченными возможностями в общеобразовательные программы.
В свете вышеуказанного Комитет запрашивает у государства-участника информацию об ограничениях, применимых в отношении людей с ограниченными возможностями, в особенности в образовательной сфере и в области профессиональной подготовки, а также информацию о предоставляемых им средствах правовой защиты от дискриминации.
Несмотря на представленную информацию о законодательстве, планах и программах, обеспечивающих право детей с ограниченными возможностями на образование в общеобразовательных школах, лишь небольшой процент детей обучается в школах.
Помимо этого, Комитет просит государство-участник Хартии уточнить, какие критерии применяются при принятии решения о допуске детей с отсутствием физических и умственных недостатков в особые формы общеобразовательных учреждений.
В свете представленной Россией информации Комитет не может заключить, что система образования и профессиональной подготовки в Российской Федерации является эффективной и функционирует надлежащим образом. Комитет просит информировать его о мерах, принятых в целях обеспечения комплексного подхода, и о результатах или любых шагах, предпринятых в этом отношении, включая информацию об аттестатах, которые получают дети с ограниченными возможностями по окончании школы, а также положительные результаты, достигнутые в отношении обеспечения их доступа к профессиональной подготовке, дальнейшему образованию и выходу на рынок труда.
Таким образом, можно констатировать, что Российская Федерация ратифицировала основные международные договоры по правам детей, активно взаимодействует с международным контрольными органами на универсальном и региональном уровнях, поступательно следует их замечаниям с целью приведения национального права и политики в области защиты прав детей в соответствие с международными стандартами. Важным позитивным итогом деятельности международных контрольных органов стало принятие в России целого ряда мер, нацеленных на укрепление системы защиты прав детей. В качестве примера можно привести учреждение должности Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и принятие Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг.
Статья опубликована в Евразийском юридическом журнале № 10 (65) 2013
< предыдущая | следующая > |
---|