«Я - концепция» К. Роджерса является определяющей и рассма­тривается в соответствии с гуманистической теорией как дифферен­цированная, осознанная часть поля восприятия человека, как само­сознание личности («Я - реальный», «Я - идеальный»). К. Роджерс указывает на значимость ролевой принадлежности «Я - образа» определяемой социальным статусом, положением, ролями, в рамках которых функционирует конкретный человек.

Следует заметить, что огромный вклад зарубежных ученых в разработку проблемы самосознания, связан с проведением специ­альных исследований посвященных вопросам социализации лич­ности (Д. Майерс, Э. Эриксон, Д. Левинсон, К. Арджирис и др.). Так, например, по мнению Д. Майерс чрезвычайно важным является определение периодов повышенной индукции самосознания, когда его структурные компоненты подвержены наибольшим изменениям. Значимым периодом формирования самосознания государственной элиты является ранний период социализации личност^и.

Э.  Эриксон социализацию личности непосредственно связыва­ет с формированием самосознания.

По проблеме самосознания, различных его видов (личности, группы, государственного самосознания), имеются многочисленные публикации. В частности, вопросам профессионального самосо­знания личности, посвящены исследования Б.Д. Парыгина, А.П. Шавира, Т.Н. Фама, Е.Б. Савиной, F.M. Ивановой, М.С. Гуткина, СВ.

Различные аспекты национального самосознания представлены в работах: В.В. Ивановского, С.Е. Овлакулиева, В.И. Клементьева, В.Р Филиппова, Л.М. Дробижева, О.П. Платонов и др.

Изучению государственного самосознания посвящены публи­кации политологов: М.Н. Афанасьева, А.И. Соловьева, А.И. Пригожина, В.А. Томсинова и др.; психологов: С.Л. Рубин­штейна, В.В. Столина, А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского, Б.Д. Парыгина, А.Г. Асмолова, Т.Г. Стефаненко, Д.Д Бекоевой и др.

Анализ содержания публикаций, по обозначенной выше проблеме, дает основание констатировать следующее:

1)   в рамках различных (отечественных и зарубежных) на­учных школ накоплен значительный опыт теоретических и прикладных разработок, позволяющих познать многоаспект- ность изучаемого феномена самосознания. Вместе с тем недо­статочно уделяется внимания вопросам динамики самосозна­ния, в частности антикоррупционного самосознания личности в современных условиях развития общества;

2)   Имеются многочисленные публикации отражающие:

а)  наличие ряда теоретико-методологических подходов и принципов, мер и методов борьбы с коррупцией;

б)  описание социально-экономических и иных условий, факто­ров оказывающих влияние на динамику коррупционных процессов;

в)  исторические аспекты коррупции. В тоже время име­ет место разночтение в определении и использовании понятийного аппарата, это в некоторой степени затрудняет раскрытие феномена коррупции;

3)   Незначительное число публикаций посвящено:

а)  изучению психологических механизмов коррупции;

б)  динамике политического сознания - государственного, нравственного, национального, профессионального самосо­знания, правосознания, правовой культуры личности руково­дителя разного уровня управления;

4)   Недостаточно изучены вопросы генезиса, функций и структуры «эталонного образа руководителя»; функциони­рования «эталонного образа» в процессе профессионального становления и личностного роста руководителя разного уров­ня управления, принятии - «эталонного образа» как детерми­нанты успешности и др.

В связи свыше изложенным, проведено социально-психологи­ческое исследование, целью которого являлось изучение динамики структуры антикоррупционного самосознания личности, в об­щей системе формирования и функционирования «эталонного обра­за профессионала».

Теоретико-методологическая основа и методы проводи­мого исследования определялись в соответствии с особенно­стью его объекта, предмета и задач. В исследовании использо­вался системный и диалектический подходы. Диалектический подход позволил «синтезировать» теоретические и эмпириче­ские знания по обозначенной выше проблеме.

Необходимо отметить то, что имеющие место сложности теоретического анализа феномена самосознания, закономер­но отражаются и на методическом обеспечении исследования.

Вследствие теоретического моделирования и на основа­нии результатов социально-психологического исследования сделана попытка создания модели формирования и функци­онирования антикоррупционного самосознания личности, которая может быть представлена в виде конвергенции доми­нирующих структурных компонентов (нравственного, нацио­нального, правового, профессионального, государственного, политического) самосознания личности (Рис. 1.).

Представленная на рисунке модель, носит индивидуаль­но-циклический характер.

По данным научной литературы формирование самосо­знания личности, в своем большинстве происходит, в частности, нравственного - до 14 лет, правосознания - 18 лет, профес­сионального - 30лет, государственного и политического - 35 лет. В другие возрастные периоды самосознание рассматривается в его развитии (однако возможен и регресс). Целесообразно об­ратить внимание на тот факт, что формирование указанных выше видов самосознания носит индивидуальный характер.

Следует заметить, что в условиях неполной, возможно «искаженной» сформированности и/или невысокого уровня развития одного из компонентов антикоррупционного само­сознания (или их совокупности), а также при определенных обстоятельствах, личность становится достаточно уязвимой относительно ее вовлеченности в коррупционный процесс.

Существенный вклад в понимание процесса формиро­вания и функционирования антикоррупционного самосозна­ния личности вносит оценка причинно-следственной связи. Например, специфических особенностей социализации и/ или профессионализации личности с успешностью управлен­ческой деятельности; индивидуальных особенностей, опыта «фильтрации» (анализа, оценки, отношению к содержанию информации и т.д.) информационных потоков с адекватно­стью принятия управленческих решений; степенью сформи­рованности «эталонного образа профессионала», с опреде­лением личностью профессионального, карьерного роста и жизненных перспектив.

Формирование антикоррупционного самосознания лич­ности, представляет собой сложный многоуровневый, индиви­дуально-специфический процесс. Подчиненность этого про­цесса определенным закономерностям, позволила выделить в нем «опорные точки», которые могут быть, при необходимо­сти использованы в психокоррекционной деятельности.

В ходе исследования было выявлено ряд факторов и усло­вий, оказывающих существенное влияние на динамику антикор­рупционного самосознания личности, к таковым можно отнести:

-      неадекватную (завышенную или заниженную) само­оценку личности;

-      уровень развития государственного, политического, профессионального, нравственного, национального, правово­го самосознания, правовой культуры личности;

-      искаженное (неадекватное) восприятие личностью соб­ственного должностного, профессионального, социального статуса или статусов;

-      искаженный «образ - Я» («Я - реальный», «Я - идеаль­ный», «Я - профессионал» и др.). И, как следствие, формирование специфических межличностных отношений (манипулятивного сти­ля общения и поведения) в профессиональном сообществе, микро и макро социуме;

-      выраженная тенденция динамики актуальных потребностей и интересов личности, карьерного роста с целью обеспечения ма­териального благосостояния и получения более широких властных полномочий и т.д.;

-      поиск и использование разного рода информации с це­лью подкрепления личностью «образа - Я», способствующего удовлетворению актуальных потребностей;

-      оценка и отношение личности к иерархии ценностей приня­тых и одобряемых в профессиональном сообществе, микро и макро социуме;

-      отношение личности к себе, своей деятельности, оценке и мнению - значимых для нее лиц и т.д.

-      специфические особенности социализации личности;

-      индивидуальные особенности профессионализации личности;

-      индивидуальный опыт «фильтрации» информацион­ных потоков (анализа, оценки, отношение к содержанию ин­формации и т.д.);

-      роль СМИ в освещении вопросов коррупции и борьбы с ней в современных геополитических условиях;

-      роль правового обеспечения (в частности - в рамках международного права) противодействия коррупции;

-      социальное мнение относительно феномена коррупции и т.д..

Необходимо отметить то, что совокупность вышеуказан­ных факторов оказывает существенное влияние на интеграцию компонентов антикоррупционого самосознания личности, а динамика его функционирования отражает, в частности, спец­ифику: служебных и межличностных отношений; иерархию мотивации, ценностных ориентаций и установок личности - путей, форм и способов их реализации.

Исходя из анализа данных научной литературы, результа­тов проведенного социально-психологического исследования, есть основания полагать целесообразным:

1)   в процессе отбора и подготовки перспективного кадро­вого резерва учитывать:

-      специфические особенности социализации и професси­онализации личности;

-      динамику уровня профессионализма, способности вос­приятия и использования инновационных технологий, твор­ческого потенциала личности;

-      уровень развития антикоррупционного самосознания личности (степень сформированности нравственного, нацио­нального, правового, профессионального, государственного, политического самосознания личности). Учитывая то, что про­фессиональное самосознание личности формируется на осно­ве рефлексивных процессов самопознания, самоотношения, самооценки, саморегулирования - следует обратить внимание на динамику мотивации профессиональной и/или управленче­ской деятельности кандидата на выдвижение. При необходимо­сти разрабатывать индивидуально-психологические програм­мы коррекции личностного и/или профессионального роста;

2)    Учитывая то, что понятие коррупция имеет место в общественном сознании, целесообразно в СМИ максимально раскрыть (на уровне - личности, общества, государства) его сущность, дать оценку названному феномену и показать отно­шение к нему, а также, к лицам, совершившим преступление. Исключить неоднозначность оценки коррупционных прояв­лений. На позитивных примерах раскрывать нравственный потенциал личности;

3)    Рассмотреть вопросы относительно коррекции право­вого регулирования (в частности - международного права) противодействия коррупции.

На основании обобщенного анализа полученных в про­цессе исследования результатов, можно заключить следующее

-    высокий уровень развития антикоррупционного самосо­знания личности является одним из доминирующих психо­логических факторов противодействия коррупции, способ­ствующий формированию позитивных условий обеспечения государственной безопасности.

Статья опубликована в Евразийском юридическом журнале № 3 (70) 2014