Евразийский юридический портал

Бесплатная юридическая консультация онлайн, помощь юриста и услуги адвоката

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта

Понятие и правовая природа усыновления в Российской Федерации

 

Понятие и правовая природа усыновления в Российской Федерации

Право ребенка жить и воспитываться в семье признано в России неотъемлемым правом на всех уровнях - от бытового до нормативно-законодательного. Ребенок должен иметь се­мью, обеспечивающую его нормальное развитие. Жизнь ре­бенка в семье предпочтительнее со всех точек зрения. Конечно, имеется в виду семья, не приносящая вреда воспитанию несо­вершеннолетнего. Привлекательность идеи воспитания детей в семье, его предпочтительность перед публичными форма­ми, особенно в отношении детей раннего возраста, основана на всемирном историческом опыте, подтверждена научными изысканиями представителей различных гуманитарных наук: педагогики, психологии, социологии и др. Ребенок нуждает­ся в ощущении защищенности, которую он может обрести в полном объеме лишь в семье. для ребенка родители означают безопасность, привязанность, эмоциональность, само суще­ствование, культуру. Без родителей процесс формирования личности затруднен.


Учитывая высокую роль семьи в воспитании подрастаю­щего поколения, совершенно очевидно, что возрастает обще­ственная значимость вопроса о возможных способах замены родной семьи для детей, лишившихся по какой-либо причине родительского попечения. традиционными формами устрой­ства осиротевших детей на федеральном уровне являются усы­новление (удочерение), опека (попечительство), приемная се­мья, а при отсутствии таковой возможности - учреждения всех типов (воспитательные учреждения, в том числе детские дома семейного типа, лечебные учреждения, учреждения социаль­ной защиты населения и другие аналогичные учреждения). Другие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, кроме указанных в Семейном кодексе РФ (ст. 123), могут быть допущены по решению субъектов РФ.

Общепризнанно, что усыновление относится к приори­тетным формам семейного воспитания детей, лишившихся родительского попечения. тем более что таких детей меньше не становится. Статистические данные свидетельствуют, что ежегодно в России прибавляется примерно 100 тыс. детей, которые по какой-либо причине потеряли своих родителей. Восполняя отсутствие собственных детей, усыновление укре­пляет семью бездетных супругов, жизнь которых с появлением ребенка становится намного ярче и содержательнее. С другой стороны, ребенок получает все положительное, что даёт семья для формирования личности. Происходит гармоничное соче­тание интересов ребенка, усыновителя и общества в целом.

Принятие ребенка на воспитание укрепляет семейные связи между бездетными супругами и часто предотвращает намечающийся распад семьи. Нередко ребенок усыновляет­ся лицами, имеющими детей. И в этом случае усыновление оказывает чрезвычайно благотворное влияние на укрепление семейного коллектива, на улучшение всей обстановки воспи­тания собственных детей. Особо велико значение усыновления для семьи, где имеется лишь один ребенок. Еще А.С. Макарен­ко, подчеркивая положительное воспитательное воздействие многодетной семьи, писал, что «семья должна быть коллек­тивом. теряя признание коллектива, семья теряет большую часть своего значения, как организация воспитания и счастья. Потеря признаков коллектива происходит различными спо­собами. Одним из самых распространенных является так на­зываемая «система единственного ребенка». Поэтому А.С. Макаренко рекомендовал родителям, у которых есть только один ребенок: «.. .возьмите в вашу семью чужого ребенка, возь­мите из детского дома, или сироту, потерявшего родителей. Полюбите его, как собственного, забудьте о том, что не вы его родили, и самое главное, не воображайте, что вы его облагоде­тельствовали. Это он пришел на помощь вашей «косой» семье, избавив ее от опасного крена».


Семья является уникальной социальной общностью, в наибольшей степени приспособленной к биопсихическим особенностям человека, где при благоприятно складываю­щихся отношениях реализуются все его потребности. Отече­ственный и зарубежный опыт показывает, что нахождение в интернатном учреждении с большей степенью вероятности снижает потенциал умственного и социального развития ре­бенка, ограничивает его способность успешно интегрировать­ся в общество. Именно поэтому Европейских странах детские дома являются редкостью.

Усыновление представляет собой сложный юридический акт. В нем находят отражение воля лиц, выразивших желание усыновить ребенка, родителей, давших согласие на усынов­ление своего ребенка, самого ребенка, достигшего 10-летнего возраста, и других лиц, установленных законом, а также воля государства, выраженная в решении суда.

таким образом, решение суда об установлении усынов­ления является основанием возникновения прав и обязанно­стей между усыновителем и усыновленным. Одновременно в результате принятия судебного решения прекращаются ранее существовавшие правоотношения ребенка с его биологиче­скими родителями и их родственниками.

Акт усыновления порождает определенные правовые по­следствия, создает юридическое состояние и направлен на регу­лирование отношений между усыновителем и усыновленным.

Ю.Ф. Беспалов понимает усыновление не только как фор­му устройства детей, оставшихся без попечения родителей, и не только как факт, имеющий юридическое значение, но и как способ, применяемый судом для защиты прав и интересов ре­бенка (способ принудительной реализации)2. С этим утверж­дением можно согласиться, но способов защиты семейных прав и интересов существует достаточно много, и в этой связи нельзя раскрывать сущность усыновления только как способ защиты прав и интересов, осуществляемый судом.

  1. В.         Рязанцев полагает, что усыновление - это слож­ный юридический акт. В нем находят отражение как воля лиц, выразивших желание усыновить ребенка, родителей, давших согласие на усыновление своего ребенка, самого ре­бенка, достигшего 10-летнего возраста и других лиц, уста­новленных законом, так и воли государства, выраженной в решении суда. Таким образом, государственная воля оказы­вает определенное влияние на возникновение порождаемых усыновлением отношений. Государство посредством судеб­ных органов власти непосредственно выражает свою волю и участвует в формировании самого акта усыновления. Без прямо выраженной его воли на усыновление соответствую­щие этому акту отношения возникнуть не могут. На этом основании можно заключить, что решение суда входит в содержание акта усыновления в качестве его неотъемлемой части, а не просто действия, которым регулируется усынов­ление.

Н.В. Летова вообще отказывается от выделения единого понятия усыновления, полагая, что о понятии усыновления можно говорить в следующих смыслах: 1) усыновление - форма воспитания детей в семье усыновителя, при которой обеспечиваются условия жизни, равные с условиями жизни родных детей. В этом понятии акцентируется внимание на ко­нечной цели - обеспечение ребенку в чужой семье условий, отвечающих той бытовой, психологической, духовной близо­сти, которая существует в родных семьях; 2) усыновление как форма устройства детей, оставшихся без попечения родите­лей, - это способ определения юридической судьбы ребенка посредством деятельности государственных, муниципальных органов власти, а также суда, направленный на его устрой­ство в семью усыновителей для воспитания; 3) усыновление - юридический факт, устанавливаемый в судебном порядке и порождающий возникновение комплекса правоотношений, аналогичных по содержанию с родительскими; 4) усыновле­ние - сложная система правоотношений, различных по право­вой природе, в которой усыновитель и усыновленный состоят в правоотношениях как между собой, так и с третьими лица­ми; 5) усыновление - комплексный институт законодательства, содержащий нормы различной отраслевой принадлежности, направленные на регулирование отношений по усыновлению, а также отношений между усыновителем, усыновленным и третьими лицами.

 

В современном семейном законодательстве, как и в ранее действовавшем, не дается определение усыновления. Отсут­ствует оно и в юридической литературе.

До сих пор в науке семейного права спорным остается во­прос о правовой природе правоотношений между усыновите­лем и усыновленным. В разное время учеными высказывались различные мнения относительно характера отношений, воз­никающих между усыновителем и усыновленным.

Ряд ученых придерживается мнения, что отношения между усыновителем и усыновленным равнозначны отноше­ниям между родителями и детьми. Данные отношения осно­вываются преимущественно на бессознательной любви, «чуж­дой всякого расчета, нередко незаслуженной со стороны детей и даже необъяснимой с точки зрения холодного рассудка», - считает Д.И. Мейер.


Многие авторы говорят о тождестве правоотношений усыновленных и родных детей, т.е. усыновление они прирав­нивают к факту рождения ребенка от определенных лиц: акт усыновления в правовом значении приравнивается к рожде­нию ребенка. Эти отношения, несмотря на чисто юридиче­ский способ их установления, представляют собой с социаль­ной точки зрения подлинно семейно-родственные отношения (родительские). С.А. Муратова считает, что «усыновление представляет собой семейное правоотношение между усы­новителем и усыновленным, которое по содержанию эквива­лентно родительскому правоотношению». Л.М. Пчелинце- вой усыновление рассматривается как «юридический акт, в результате которого между усыновителями (усыновителем) и его родственниками, с одной стороны, и усыновленным ребен­ком — с другой, возникают такие же права и обязанности, как между родителями и детьми, а также их родственниками по происхождению».


М.В. Антокольской делается вывод, что «с точки зрения социологии усыновление — одна из разновидностей социаль­ного отцовства и материнства. Однако если права и обязанно­сти усыновителей практически идентичны родительским, то фактические отношения, возникающие в процессе усыновле­ния, не всегда напоминают родительские. В тех случаях, когда ребенок считает усыновителей своими родителями, их отно­шения не отличаются от родственных. Если ребенок знает о том, что усыновители не его родители, фактические отноше­ния между ними могут быть несколько иными».

А.М. Нечаева определяет усыновление как «акт, порож­дающий возникновение родительских прав и обязанностей на основании закона», «порождающий возникновение у усы­новителя прав и обязанностей полностью тождественных родительским».


Все представленное оборудование также можно купить у нас. При строительстве часто возникает потребность в аренде опалубки. Опалубка купить Киев вся подробная информация на сайте http://raobud.com.ua





Следующие материалы:

Предыдущие материалы:




   

Вопрос юристу

Поиск на сайте

Пользовательского поиска

Юридические статьи

Адвокатура
Адвокатская деятельность и адвокатура
Авторское право
Антикоррупционное право
Антимонопольное право
Административное право
Актуальный вопрос
Аграрное право
Арбитражный процесс
Агентство правовой информации «человек и закон»
Бизнес и право
Безопасность и право
Бюджетное право
Гражданское право
Банковское право
Гражданский процесс
Гуманитарные права
Гражданское общество
Гражданско-процессуальное право
Государство и политические партии
Договорное право
Дискуссионный клуб
Евразийская интеграция
Евразийская адвокатура
Евразийская безопасность
Евразийская толерантность
Евразийское сравнительное право
Евразийская геополитика и международное право
Европейское право
Корпоративное право
Конституционное и муниципальное право
Криминалистика
Криминология
Криминалистика и оперативно-розыскная деятельность
Конституционное право
Муниципальное право
Международное право
Миграционное право
Международное экономическое право
Международное экологическое право
Мусульманское право
Мнение нашего эксперта
Международное инвестиционное право
Международная практика
Международное морское право
Международное публичное право
Международное частное право
Право стран СНГ
Право ЕС
Право зарубежных государств
Право Европейского Союза
Право зарубежных государств
Международное гуманитарное право
Национальная безопасность
Общие права человека
Образовательное право
Обычное право
Профессиональная защита
Права детей
Правовая реформа
Психология и право
Проблемы юридического образования
Права человека
Право и образование
Прокурорский надзор
Правоохранительные органы
Право и безопасность
Приглашение к дискуссии
Право народов
Педагогика и право
Право интеллектуальной собственности
Парламентское право
Право и политика
Предпринимательское право
Природоресурсное право
Рецензии
Религия и право
Страницы истории
Слово молодым ученым юристам-международникам
Страховое право
Социология и право
Судебная экспертиза
Судопроизводство
Социальные права
Судоустройство
Сравнительное право
Спортивное право
Инвестиционное право
Инновационное право
Информационное право
История государства и права
История права
Избирательное право
Исполнительное производство
Интерэкоправо
Земельное право
Уголовный процесс
Уголовное право и криминология
Уголовное право
Уголовно-процессуальное право
Уголовный процесс и криминалистика
Уголовно-исполнительное правоотношение
Уголовно-исполнительное право
Уголовное судопроизводство
Трудовое право
Теория прав человека
Теория и история государства и права
Таможенное право
Теория права и государства
Теория
Трибуна молодого ученого
Философия права
Финансовое право
Федеративные отношения
Жилищное право
Экономические права
Экологическое право
Юридическая наука
Юридические конференции
Юридическая практика
Ювенальная юстиция
Юридическое образование
Юридическая этика
Ювенальное право

Самое читаемое


Генеральный партнер

 


12.00.00 Юридические науки

08.00.00 Экономические науки

09.00.00 Философские науки

Баннер
Баннер

Пресс-релизы

Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер